“冰火对决”的思考

如果我们要问，这些年教育信息化领域最具争议的话题是什么？慕课（MOOOs）肯定会榜上有名。从大规模进入国内之日起，慕课就与争议相伴。虽然仅仅流行了两三年时间，但热烈追捧者有之，大肆批判者亦有之。有人说它缩小了教育差距，有人说它加大了数字鸿沟；有人说它提高了学习效率，有人说它加重了学习负担；有人说它是教育方式的变革，有入说它是对教育规律的违背。双方争论剑拔弩张、难以调和，以至于人们将其形象地称为“冰火对决”。