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课堂玩手机,玩出大智慧——App Inventor提升初中生创造力教学研究被引量：3

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摘要 App Inventor的出现真正地帮助我们实现了“让手机用于教育”的想法。它把学生从消费者转变成为创造者，学生能够亲手为自己的手机创建个性化的应用，让蕴藏在心底的能量充分涌流。笔者所在学校从2014年起开设了“App Inventor中学生创意编程”信息技术拓展课程，深受学生的喜爱。App Inventor创意编程怎么教？

作者金敏

机构地区浙江省杭州市建兰中学

出处《中国信息技术教育》 2016年第7期43-44,共2页 China Information Technology Education

关键词 APP 教学研究手机创造力初中生课堂智慧中学生

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2016年第7期

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