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混合式学习在大学英语教学中的应用与研究被引量：3

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摘要外语教学模式和网络技术的研究、应用推动了我国大学英语教学改革。阐述混合式学习的概念和主要因素,探讨在大学英语教学中怎样实现"教师主导-学生主体"的混合,"传统教学和数字化学习"的混合和"被动接受知识和主动学习"的混合。

作者朴圣玉

机构地区沈阳师范大学

出处《辽宁教育行政学院学报》 2016年第2期60-62,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

基金辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题"大学英语口语网络教学平台课程研究"(项目编号:JG14DB386)的阶段性成果

关键词混合式学习大学英语教学网络技术

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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辽宁教育行政学院学报

2016年第2期

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