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数学课堂教学中问题意识的培养 被引量:1

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摘要 数学教学要重视培养学生的问题意识。在教学时,要加强学生的双基练习,让学生积累学识,让学生能问;还要为学生营造氛围,让学生敢问;给学生搭建平台,让学生会问;促进学生进行主动思考,让学生善问。
作者 周丽花
出处 《数学教学通讯》 2016年第7期31-32,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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