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浅议小学数学教学生活化,培养学生数学素养 被引量:2

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摘要 小学数学教学应该注重教学内容、教学方法、数学应用的生活化;培养学生学习数学的兴趣,发展学生数学建模的意识。依托教材,在小学数学课堂中应做到:提出数学问题—探究解决方法—解决实际问题。
作者 陈晓莉
出处 《数学教学通讯》 2016年第7期33-35,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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