课堂链接微课,激发探究兴趣——论微课与初中数学课堂教学的有效整合

微课是一种建立在教学视频基础之上的以学生课外自学为主的教学模式，功能性、开放性和实效性都很强．在初中数学课堂中如能巧妙、合理导入微课，可以有效增进学生的学习热情，而且还能降低学生在课堂中的紧张感，让课堂变得丰富、生动、有趣，拉近教师和学生之间的距离。让学生更加热爱这门学科，从而有效提高数学课的教学质量．所以，笔者便根据自身教学经验，谈谈如何在初中数学课中各理导入微课，激发学生的探究兴趣，由此提高课堂教学效果．