“课堂三乐”——提升初中数学教学效率

初中数学是初中学段中举足轻重的一门学科，提升其教学质量意义重大．在当下初中数学课堂教学中，存在着教师教学与学生脱节，教育“供给”与需求不相适应的情况，导致教学效率不高．本文由此入手，提出打造生本课堂，创设快乐教学的教学理念，并从打造“课堂三乐”三个维度，对初中数学教学效率提升进行策略分析．