摘要
实施工学结合人才培养模式需要学校和企业两种教育资源。建设一支高质量的"双师型"教师队伍,是有效实施工学结合人才培养模式根本保证。"双师型"教师队伍建设包括专任教师的双师素质和教师团队的双师结构,专任教师的双师素质培养要以制度建设为抓手,落实行动导向;双师结构的团队建设要以提高认识为基点,保证兼职教师质量为重点,创新管理模式,建立专兼互动机制。
出处
《职教通讯》
2016年第5期52-56,共5页
Communication of Vocational Education
基金
四川省教育厅2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革立项课题"基于工学结合人才培养模式的高职院校师资队伍建设研究与实践"(项目编号:604)
