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融合专业:德育课有效教学的着力点——以“职业生涯规划与就业创业”课程“职业认知”单元教学为例

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摘要 目前,中职德育课教学容易脱离学生的学习与生活实际,尤其是脱离学生所学专业。德育课要紧密结合专业,探索与实践公共基础课与专业间的相互融通,助力于提高学生综合职业素养。以"职业生涯规划与就业创业"课程的具体单元教学为例,阐述了德育课教学结合专业的策略运用及实践反思。实践证明,德育课教学与专业的融合,切实增强了中职德育课的实效。
作者 俞华
出处 《职教通讯》 2016年第6期40-42,共3页 Communication of Vocational Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部.教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见[Z].教育部文件,教职成[2015]6号.
  • 2教育部.教育部关于印发《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》的通知[Z].教育部文件,教职成[2014]14号.

共引文献1

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