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孟拥军:“能蹲善站”,以智启智

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摘要 “蹲下去看待学生”是一种教育的姿态。“蹲下去”要求教师拥有海纳百川的胸襟,把学生放在首位,鼓励学生张扬个性,珍视学生独特的感受、体验和理解——即教学时“从学生中来,到学生中去”。只有这样,才能走近学生的心灵,和智慧对话。
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2016年第3期F0002-F0002,共1页 Research and Review on Education
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