期刊文献+

浅谈“解决问题的策略”的教学

下载PDF
导出
摘要 "授人以鱼,不如授人以渔。"注重"解决问题的策略"的教学,提高学生解决问题的能力,是当前课程改革的重要理念。为了帮助学生从解决问题的实践中提炼解决问题的策略,教材中编写了一系列独立的"解决问题的策略"单元,将解决问题的策略作为一个重要的知识、技能训练目标。下面,笔者结合教学经验,谈几点关于"解决问题的策略"的教学体会。
作者 王芳
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2016年第3期89-90,共2页 Research and Review on Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部