摘要
大规模人口流动和城市化进程加速,对城乡教育产生了重大挑战,一是对农村教育格局、教育生态的改变;二是对城市教育的冲击和影响。农村教育正在发生的大变局,是出现了总数约为一亿人的两个新的教育边缘化群体:被称为“流动儿童”的进城农民工随迁子女,以及他们留在农村家中的“留守儿童”。农村学校则出现了城镇地带的大班额和巨型学校、乡镇的寄宿制学校以及“小规模学校”(乡镇以下的村小、教学点)并存的格局。三类学校的问题各不相同,但都很突出。对城市教育的影响,一是如何接纳和改善流动儿童的教育;二是许多中小城市、县城越来越严重的大班额现象。
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期I0001-I0001,共1页
Research in Educational Development