摘要
构建高职院校、学生和企业等多利益主体的分析框架,在此基础上分析多利益主体视角下的高职毕业生就业能力存在的问题,从高职院校、学生及企业三个层面提出基于多利益主体视角下高职学生就业能力提升的路径。
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第5期33-36,共4页
Journal of Vocational Education
基金
江苏省高等教育教改研究课题"经济新常态下高职学生创业型人才培养机制研究与实践"(编号:2015JSJG533)
主持人:庄小将
江苏省教育厅2015高校哲学社会科学基金资助项目"云计算环境下中高职课程衔接的有效课堂教学研究"(编号:2015SJD717)主持人:庄小将
