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聚焦策略,让大学生在英语课堂有效互动

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摘要一、践行互动教学理论。理清听、说、读、写教学顺序学习英语特别要注重“听、说、读、写、译”五大模块的学习。一般来讲，听懂比会说重要，会读英语才能会写英语。在中国当前的大学当中，

作者陶佳

机构地区上海应用技术学院外国语学院

出处《求知导刊》 2016年第7期94-94,共1页

关键词大学生英语聚焦课堂教学理论学习

分类号 G642.421 [文化科学—高等教育学]

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