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浅谈提高物理实验教学的几点方法
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摘要
物理是一门以观察和实验为基础的科学。物理实验是物理教学的重要手段,物理演示实验具有形象真实、生动有趣的特点,能为学生在形成物理概念、得出物理规律前营造出活生生的物理情境,利于学生接受;学生实验则能充分引起学生探究的兴趣,极大地促进学生创新思维和综合能力的发展。物理实验中的小制作不仅能加深学生对所学知识的理解,更能锻炼学生的动手制作能力和独立操作能力。本文分析了平常物理实验教学中碰到的问题,并从几个方面提出了改进实验教学的方法,希望能帮助师生走出物理学与教的困境。
作者
任伟民
机构地区
上海市天山第二中学
出处
《求知导刊》
2016年第7期98-99,共2页
关键词
物理实验
实验效果
对比
有效预习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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