汉语国际教学激发学生自主性和教师自身创造性的探究

教师在教学中充分激发学习者的自主性和自身创造性是至关重要的,这能有效创建高校课堂,发挥学生的主动性。汉语国际教育教师在激发学习者自主性方面起着至关重要的作用,因此要努力提升自身激发学习者学习自主性的能力;同时,汉语国际教育教师发挥教学创造性也是非常有必要的,教师发挥其创造性能力与培养学生的创造性是密不可分的,而这又与激发学生的自主性密切相关。