期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对我国旅游英语专业课程设置的几点思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从课程目标、课程设置、课程结构等方面对旅游英语专业的课程设置现状进行分析,进而从人才培养目标出发设置课程,以就业需求为依据培养学生的职业能力,培养学生职业迁移能力以及注重旅游英语实践课程等方面对我国高职院校旅游英语专业课程设置改革策略进行研究。
作者
荣海龙
机构地区
湖南省永州职业技术学院
出处
《求知导刊》
2016年第7期117-117,共1页
关键词
高职院校
旅游英语
专业设置
改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
15
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
王姝绘.
旅游英语专业课程设置改革探析[J]
.高等教育研究(成都),2008,25(3):78-81.
被引量:8
2
张芬,张晓青.
基于岗位需求的旅游英语专业课程设置研究[J]
.岳阳职业技术学院学报,2013,28(3):26-30.
被引量:9
3
张丹.以就业为导向的旅游英语专业课程设置探析[J].旅游纵览月刊,2015,(6).
二级参考文献
8
1
金玉.
改革高职院校旅游专业英语人才培养目标的可行性分析[J]
.济南职业学院学报,2011(1):65-67.
被引量:2
2
李鸿雁.
提高外语专业人才语言应用能力的对策[J]
.中国科技信息,2005(23B):165-165.
被引量:1
3
郭霞.
浅谈高职旅游英语专业人才的培养[J]
.科技资讯,2006,4(18):138-139.
被引量:2
4
洪欣平.
旅游英语专业“工学结合”的实践研究[J]
.考试周刊,2009(14):90-91.
被引量:2
5
崔玲.
旅游英语人才培养初探[J]
.中国校外教育,2009(12):127-127.
被引量:3
6
夏美莲.
基于工作过程的旅游英语专业课程体系研究与开发[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2010,11(1):199-200.
被引量:10
7
李爽,尹晓棠.
旅游英语实践教学与秦皇岛区域经济发展关系的研究[J]
.前沿,2012(8):90-91.
被引量:4
8
施智明.
高职教育中职业迁移能力的开发与培养[J]
.产业与科技论坛,2012,11(6):133-135.
被引量:16
共引文献
15
1
刘小兵,于燕.
基于工作项目的高职旅游英语专业课程设置改革探讨[J]
.中国校外教育,2010(4):101-101.
被引量:4
2
彭丹逵,钟美华.
高职旅游英语示范性专业建设:问题与对策[J]
.南昌高专学报,2011,26(3):140-142.
被引量:1
3
于燕,刘小兵.
浅谈高职旅游专业学生英语讲解能力的训练[J]
.教育探索,2011(7):76-77.
被引量:8
4
章蕴.
关于我院旅游英语专业教学改革的研探[J]
.科技信息,2012(12):149-149.
5
李戬.
旅游英语专业课程设置改革应基于对学生的需求分析[J]
.北方文学(中),2012(5):204-204.
被引量:1
6
刘颖,施志艳.
空乘专业教学改革初探[J]
.职业时空,2012,8(9):113-114.
被引量:6
7
曹德春.
商务英语本科专业若干方向的商务内涵建设构想[J]
.山东外语教学,2014,35(3):20-24.
被引量:12
8
张一君.
基于行业需求的高职院校酒店专业学生职业素质和实践能力的培养[J]
.安徽水利水电职业技术学院学报,2019,19(2):59-61.
被引量:3
9
邵华.
高职旅游英语专业人才培养探索[J]
.开封教育学院学报,2014,34(10):173-174.
被引量:3
10
张一君.
就业视角下的高职酒店管理专业课程体系建设——以铜陵职业技术学院酒店管理专业为例[J]
.铜陵职业技术学院学报,2015,14(4):51-53.
被引量:2
同被引文献
3
1
张丽,谢道兵.
校企合作机制下的高职旅游英语实践教学模式探析[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2014,13(3):90-92.
被引量:6
2
张杰.
高职院校旅游英语专业校企合作开发课程的研究[J]
.企业导报,2014(13):149-149.
被引量:2
3
谢金艳.
“一带一路”战略下高职旅游英语专业教学改革[J]
.教育与职业,2016(22):99-101.
被引量:22
引证文献
1
1
郭漫,陈丽.
浅谈校企合作导向下旅游英语课程改革[J]
.海外英语,2019,0(16):3-4.
被引量:1
二级引证文献
1
1
段语婕.
从校企联动角度看旅游英语课程优化路径[J]
.南北桥,2021(10):42-43.
1
张红霞,薛茂超.
培养高职学生职业迁移能力的措施[J]
.卷宗,2012(6):24-24.
2
左红英,梁奇峰.
“电源类职业英语”的项目化课程改革初探[J]
.广东教育(职教),2014,0(7):58-58.
3
实施创造 创新 创业教育 推动学院快速 健康 稳健和持续发展——淮安信息职业技术学院[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2010(1).
4
周凌华.
与职业岗位对接的数控技术专业课程开发[J]
.科教导刊,2015(01Z):29-30.
5
张红霞.
高职学生职业迁移能力的探索[J]
.科技视界,2012(25):134-135.
被引量:6
6
刘新勇.
创设专业岗位课程,提升职业迁移能力——以财会专业为例[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2013(3):27-29.
被引量:3
7
杨晓敏.
“大众创业、万众创新”背景下职业院校学生关键能力的培养策略[J]
.教育与职业,2016(14):95-96.
被引量:9
8
龚凌燕.
海峡两岸职业院校通识教育课程比较研究[J]
.厦门城市职业学院学报,2014,16(4):1-6.
被引量:2
9
刘卷,严振.
德育为先,实践为重,通专合一——论高职毕业生就业创业能力和职业迁移能力的培养[J]
.广东技术师范学院学报,2011,32(1):109-111.
被引量:12
10
王咏,庞鸿藻,李琳琳.
一体化教学模式下高职教师职业迁移能力现状分析:基于教学实施能力的视角[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2013,52(S2):184-189.
被引量:1
求知导刊
2016年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部