大学物理实验课程改革中学生综合实验素质的培养

近几年来,我国经济增长开始放缓并逐渐步入新常态,我国的人口红利也逐渐消失,国家的经济发展已经越来越依赖人才的创新能力,而创新的基础在高校。自从我国高校扩招以来,高校培养的人才质量开始呈现下降趋势,主要体现在两个方面:一方面是人才的创新能力有所不足;另一方面是人才的实践动手能力不强。基于此,本文对高校的理工生的物理实验课程教学现状进行阐述,分析了高校物理实验课程教学过程中的常见问题,最后提出了改革高校物理实验课程教学的具体对策,旨在提升高校学生的创新能力和实践操作能力。