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生物技术及应用专科生教学案例与实训基地联合培养教学模式及策略研究

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摘要 教学案例是真实而又典型且含有问题的案例事件,是利用案例事件让学生更好地理解理论内容的一种教学手法。实训基地是由多个实验实训室组成的,是在校学生通过工学结合学习实践技能的场所,而将二者结合将更有利于学生对课本理论知识的理解,同时也可提高学生实践技能,这样既达到了理论与实践相结合,也做到了使高职学生到职业技术岗位员工的完美过渡。
出处 《求知导刊》 2016年第7期123-123,共1页
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