摘要
大学教育是考察学生自主学习能力的主要场所,传统的教学模式对提高学生自主学习的意识还存在不足,因此,高校中引入翻转课堂的教学方法对学生以及教师来说具有重大意义。翻转课堂是将现代信息科技与教学进行结合的教学模式,与传统的教学方法不同,翻转教学更加注重培养学生的自主学习能力。然而在高校中实行翻转教学,不能照搬原来的教学模式,要与我国高校教学中的特点相结合,从而得出适合我国高校教学改革的翻转课堂教学。在本文中,笔者将结合高校课堂实际,对移动学习的应用作详细探究。
基金
湖北经济学院教学研究项目(2015024)