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一年级班级管理点滴谈

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摘要 班级是学校管理的基本单位,学校的办学理念、育人目标都必须通过班级有效的教育教学活动得以落实。班主任则是班级建设、系列活动的组织者、领导者,是学生良好习惯的教育者、示范者,是联系班级任课团队的纽带,是整合家校教育的“黏合剂”,可谓“官”小责任大。
作者 张红梅
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第3期10-10,共1页
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