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运用专题小练笔提高小学四年级学生写景作文的水平

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摘要 写景是小学语文四年级学生习作的重难点,不少学生存在描写顺序混乱、内容不够具体的问题。而以人教版四年级语文上册第一组课文为例设计的“扩写比喻句”“多角度观察”“从整体到部分”和“词语积累与运用”四个专题小练笔,能有效提高四年级学生写景作文的水平。
作者 刘小潺
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第3期66-66,共1页
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