语文教学中应充分挖掘语文教材的审美因素

语文是人类文化的载体，包含众多关的因素，在语文教学中教师应充分挖掘语文教材的审美因素，把课程的理性内容与感性体会、抽象概念与鲜活的形象有机统一起来，把知识传授与美感体验统一起来，既提高学生的语文技能，又教会学生感知美、欣赏美、创造关的能力。