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信息化环境下高中物理教学探究
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摘要
随着科学技术的进步,信息技术在教学中得到了普及,并且多媒体技术、视听资源等在教学中发挥着越来越重要的作用。物理是高中的重要课程,教师若能够有效利用信息技术提升物理课堂教学的效率,将对高中生自主学习能力、合作探究能力和思维创新能力的提升大有裨益。本文基于信息化环境,对高中物理教学的具体措施进行论述。
作者
张晴
机构地区
重庆市城口县中学校
出处
《中小学信息技术教育》
2016年第4期60-61,共2页
关键词
信息化
高中
物理
高中生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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