道路交通管理与控制应用型课程建设初探

我国高等教育正处于转型发展阶段,传统教学模式的应用型课程改革是转型发展的重要一环。以道路交通管理与控制课程为例,从知识体系构建、实践性教学环节设计、评价体系设置等3个方面对应用型课程建设进行探讨。通过创新、改革教学模式提高学生综合素质,促进高水平应用型专业人才的培养。