小学语文教学中阅读训练的途径分析

新世纪的文盲并不是不认识字的，而是不会阅读不会学习的人。因为阅读可使学生从视觉材料获得信息的一个方法，所以应该引起家长和教师的高度关注。而小学语文阅读训练最重要的是，培养阅读的积极性与主动性。这样，小学生通过阅读会对阅读资料有理解、领悟、吸收和鉴赏，最终实现自身阅读综合素质的提高。