摘要
由于高职生的职业价值观在社会多元化的背景下出现了诸多问题,兼具社会主义核心价值观和职业价值观教育双重使命的高职院校,通过将社会主义核心价值观作引入职业价值观教育中,引导学生合理评价职业、正确选择职业、重视职业道德,从而树立适合社会发展和时代需求的职业价值观,培育和践行社会主义核心价值观。
出处
《职教通讯》
2016年第2期74-77,共4页
Communication of Vocational Education
基金
广州番禺职业技术学院"十二五"第二批教育教学改革项目"高职毕业生职业能力与社会需求现状调查及问题研究"
广州市高等学校第五批教育教学改革项目"广州市属高职院校毕业生职业能力与社会需求现状调查及问题研究"
