在研课中成长,在反思中完善——“任意角的三角函数”教学启示

高中数学很多知识具有承接性，可以很好地与初中所学知识相联系，既让学生感觉不陌生，又可以展现知识的发展过程，探索知识的承接性是教师在研课中需要下足功夫的地方，而课后的反思则是帮助教师快速成长的必经之路。