期刊文献+

审美的课堂诗意的人生--音乐课堂给学生“带得走”的审美能力

下载PDF
导出
摘要 音乐教育是“实施美育的重要途径”,“以审美为核心”是其最基本的理念。音乐学科蕴含着丰富的美感,如何将这种美的能力让学生“带得走”,本文意从两个方面来提出思考和实践:一是展示音乐课堂的显性美。二是挖掘音乐课堂的隐性美。并通过实例分析力图阐明音乐课堂给学生“带得走”的审美能力的具体做法。
作者 陈红燕
出处 《教育界(教师培训)》 2016年第1期30-31,共2页 Education Circle
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

  • 1刘兆吉.按照美的规律塑造人[A]..高校美育:前言[C].重庆:西南师范大学出版社,1996..
  • 2(英)M·鲍门著 卢真全编译.一门表演的艺术[N].外国中小学报,1989-6-10.
  • 3万云英.现代国外教学流派[M].武汉:湖北教育出版社,1990.217.
  • 4.英国&lt,新百科全书&gt,(1976)、法国&lt,大百科全书&gt,(1979)、德国1957&lt,百科全书&gt,(1957)日本&lt,世界大百科辞典&gt,(1976)、前苏联&lt,大百科全书&gt,(1958)、中国&lt,辞海&gt,(1979)、&lt,中国百科大辞典&gt,(1999)、&lt,现代汉[Z].,..
  • 5王树恩.科学技术论与方法论[M].天津科技翻译出版公司,1991.23.
  • 6张楚庭.教学理论探究[M].长沙:湖南师范大学出版社,2000,7..
  • 7(英)刘易斯·沃尔海珀特 艾莉森·理查兹著 柯欣瑞泽.激情澎湃--科学家的内心世界[M].上海科技教育出版社,2000.1-2.
  • 8赵伶俐.课堂教学技术与艺术[M].重庆:西南师范大学出版社,1993.44.
  • 9辞海.缩印本[Z].上海辞书出版社,1979.669.
  • 10转引自张诗亚.教育的生机--论崛起的教育技术学[M].成都:四川教育出版社,1988.7-8,26.

共引文献31

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部