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追寻弹奏教育之弦的精神力量
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摘要
通过对“教师发展自觉”的精神引领,构建教师内心深处自觉追求持续发展内在的、稳定的动力系统.激发教师专业发展的自觉性和主动性,让教师在工作中体会到更丰富的生命内涵,让教师享受到教育的真正幸福。
作者
陈桂萍
机构地区
江苏省南京市浦口外国语学校
出处
《教育界(教师培训)》
2016年第2期12-12,共1页
Education Circle
关键词
精神引领
专业成长
教育幸福
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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教育界(教师培训)
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