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浅谈记忆策略在学讲课堂中的运用
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摘要
记忆是一种策略,任何学习都离不开记忆。而在学讲课堂中如何运用记忆策略,是我们每位教师都应该认真研究的问题。我作为徐州市学讲办公室记忆策略组的成员之一,正同专家和组员们一起,努力探索记忆策略在学讲课堂中如何运用。
作者
李宗营
机构地区
江苏省徐州市黄山中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2016年第2期47-47,共1页
Education Circle
关键词
记忆
策略
学讲课堂
运用方法
分类号
Q427 [生物学—神经生物学]
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