如何把大学生艺术修养融入高校舞蹈教育的创新与实践之中

高校一直被认为是新文化、新运动的前沿阵地,而舞蹈教育又是当今大学校园追求艺术最直接、最易于交流的艺术形式。在这种多样性人群的舞蹈教育过程中,单纯的、专业性的舞蹈教育是不可能满足现今的大学生的需求了,如何有效的开展高校舞蹈教育的创新活动并进行舞蹈实践,是我们目前需要研究的课题。