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医学检验技术专业课程设置满意度的调查分析——以浙江某医学高职院校为例 被引量:1

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摘要 课程设置是提高教育质量的基本保证,课程设置是否合理关系到学校培养学生质量的高低。为使学校医学检验技术专业的课程设置更加适应学生实际,对该专业2014届毕业生进行了无记名问卷调查,对课程设置的总体情况、各类课程设置相关内同的满意度等进行了调查分析,并进行初步探讨。 The curriculum is the basic guarantee to improve the quality of education, the curriculum is reasonable in relation to the quality of school students. In order to make the curriculum of school medical inspection technology is more suitable to the students' practical, of the professional class of 2014 were anonymous questionnaire, on the curriculum of the overall situation, all kinds of curriculum settings associated with the satisfaction investigation and analysis, and make a preliminary exploration.
出处 《科技视界》 2016年第9期45-45,55,共2页 Science & Technology Vision
基金 浙江医学高等专科学校校级教改项目(XJJG2014008)
关键词 课程设置 满意度 调查 分析 Curriculum Satisfaction Investigation Analysis
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参考文献2

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