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微课程在《病原生物与免疫学基础》中的设计和应用 被引量:1

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摘要 本文以高职护理专业《病原生物与免疫学基础》课程"肝炎病毒"单元教学为例,阐述了微课程设计流程,并提出了微课程的应用模式。开展了微课程教学改革实践,取得了较好的教学效果。
作者 程小萍
出处 《科技视界》 2016年第9期98-98,104,共2页 Science & Technology Vision
基金 湖北省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题"微课程在高职护理专业医学基础课程中的设计与应用"(2014B389)阶段性研究成果
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