新课程理论在教学中的探索与思考

近几年,教师通过现代教学理论的运用和实践,教师的教学观念发生了很大变化,课堂教学效果明显,学生能掌握基本的数学知识和技能,初步学会了从数学的角度去观察事物、思考问题,激发了对数学的兴趣。