高校师范生现代教育技能培养的新路径

在21世纪的信息时代,高校师范生应具备现代教学技能从而提高学生学习效率,并培养出大量创新性人才。目前来说,高校师范生教学活动仍以传统的培养模式为主导地位,这一老旧的教学方式已无法满足现代教学技能的培养目标,因此改革传统教学模式势在必行。本论文分析了现代教育技能的内涵和重要性,研究了现行高校师范教育路径中存在的问题并提出相关的现代教育技能培养新路径。