摘要
本文分析了当下网络课程设计存在的不足,并针对提炼学习动机要素融入课程设计提出了具有实用性的见解。
It analyzes the shortcomings of current online course design and provides practical insights into integrating refined learning motivation elements with the curriculum design.
出处
《山东农业工程学院学报》
2016年第3期167-170,共4页
The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University
关键词
网络课程教学
学习动机要素
课程设计
Online course teaching
learning motivation elements
curriculum design
