学习权利的真实赋予——共同体状态下的课堂教学风貌“四转”

进入21世纪,＂以人为本＂的教育理念深入人心。2001年,教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确把＂强调形成积极主动的学习态度＂＂倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手＂＂培养学生交流与合作的能力＂等列为新一轮课改的具体目标。《义务教育语文课程标准（2011年版）》也明确指出＂学生是学习的主体＂,倡导＂自主、合作、探究＂的学习方式。