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时雨春风共同体,焕然一新数学课——我的小学数学学习共同体课堂教学探索 被引量:4

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摘要 教室里的座位以U形序列摆放,学生同桌间小声地讨论交流,教师上课时轻声细语,如此与众不同的课堂,在我们学校随处可见。是什么改变了课堂?学习共同体。是什么改变了学生?学习共同体。是什么改变了教师?依旧是学习共同体。当然,学习共同体带来的不仅仅是以上提到的细微转变,更是一种温馨、舒适、安全、润泽的学习氛围。
作者 翁倩蕾
出处 《福建教育》 2016年第10期45-46,共2页
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