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隐性大学英语课程的开发对高校校园文化建设的推动

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摘要 主要探讨大学英语课程实施中隐性课程的开发对高校校园文化建设的推动,探寻大学英语隐性课程和高校校园文化建设的内涵。在校园文化建设的过程中加入英语,将二者充分融合,就会使校园文化更具活力,并能提高学生的英语表达能力。
作者 孙岭
机构地区 河北科技学院
出处 《技术与市场》 2016年第4期227-227,共1页 Technology and Market
基金 保定市社科联2015年度课题立项项目:论隐性大学英语课程与高校校园文化建设的融合(项目编号:201506062)
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