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地方高校介入少数民族非遗教育保护的角色研究

Study of the Role of Local Colleges and Universities in the Minority Intangible Cultural Heritage Protection Education
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摘要 地方高校在少数民族非物质文化遗产教育保护中扮演着重要的角色,通过对角色的期望、领悟和实践而生成的共存、共建和共赢关系,是一种基于双向互动和相辅相成的实践关系。通过此类角色的扮演,不仅可以为地方少数民族非物质文化遗产传承难的问题提供一种解决途径,而且还可以为地方高校参与保护地方少数民族非物质文化拓展出一种新的教育服务领域。 Local colleges and universities play an important role in the minority intangible cultural heritage conservation education. Generated by these role expectations,the understanding and practice of coexistence,joint development and win- win relationship is a two- way interaction between the complementary relations of practice based on. Through playing this role,local colleges and universities can not only provides solutions to difficult problems for the local minority non material Cultural Heritage Inheritance but also develop a new field of education services for local colleges and universities taking part in protecting minority non material culture.
作者 李萍
出处 《河池学院学报》 2016年第1期43-48,共6页 Journal of Hechi University
基金 教育部人文社会科学研究青年基金项目"边疆少数民族非物质文化遗产的教育传承模式建构与实践研究"(12YJC840020) 国家社科基金西部项目"文化自觉与边疆民族特色文化遗产化保护研究"(12XSHO17)
关键词 地方高校 少数民族非遗保护 关系研究 社会学角色理论 local universities minority intangible cultural heritage protection relationship study social role theory
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