城乡教师教学交流互助机制的构架

文章从分析参与城乡教师教学交流互助活动的主体构成要素入手,揭示各要素之间的逻辑关系:提升认知是活动顺利实施的前提,人力保障是活动顺利开展的关键,组织协调是活动有效开展的保证,评价反馈是活动持续开展的驱动力。