摘要
从教育的成功揭秘新加坡的发展经验,是中国学者解读"新加坡为什么能"的一把"金钥匙"。通过对新加坡教育体制的理性解读、成功经验的全面概括,比较客观地梳理出对我国教育发展的启示,是中国学者研究新加坡教育的基本范式。近年来,中国学者对新加坡教育的研究更加深入、全面、科学,呈现出从规范性研究到实证性研究、从对教育体系的纵向研究到与其他国家的比较研究、从对教育体制的宏观把握到对各级各类教育微观分析的研究态势。
出处
《教育评论》
北大核心
2016年第3期34-38,共5页
Education Review
基金
2013年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”(编号NCET-13-0777)的研究成果