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让小组制助推学生健康成长
被引量:
1
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摘要
小组制通常4~6个学生为一组,同时将桌子也拼在一起。无论上课还是做其他活动都以小组为单位。虽然以前班级也多有分组的情况,但大多是临时的或者只是值日以及出游等一些活动的组织,各个学生的小组意识并不明显。如今的小组制帮助学生在学校营造了一个家的氛围,在这个小家中,学生更懂得什么是分享、理解和担当。
作者
霍美宁
机构地区
陕西中医药大学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第4期103-104,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
学生健康
成长
上课
班级
值日
学校
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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