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我心中的“五有”好课
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摘要
一节好课应该具有五方面的特点。一是学生有提升,教学目标达成度高,学生有所收获或提高。二是课堂有“温度”,教学过程中师生关系融洽,教学氛围和谐。三是教学有趣味,教师创设有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习、主动思考、积极参与。四是课堂有“味道”,教学要具有学科内涵。
出处
《中小学管理》
北大核心
2016年第4期60-60,共1页
关键词
教学目标
学习兴趣
师生关系
教学过程
教学氛围
教学情境
学科内涵
学生
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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