对小学数学教学“伪生活化”现象的思考

本文分析了当前小学数学教学中"伪生活化"现场的主要表现,并从树立生活教学观、丰富生活化经验、科学引入生活化素材、合理创设生活化情境等方面提出了有效的应对之策。