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浅谈智障学生学习兴趣的培养 被引量:1

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摘要 智障学生对学习欠缺主动性,缺乏兴趣,这就需要老师在教学中有意识、有目的、有计划地进行培养。建立良好的师生关系,从爱师到爱学习,点燃对学习的兴趣;创设形象生动、灵活多变的情景,激发学生的学习兴趣。
作者 洪亚琼
出处 《内蒙古教育(C)》 2016年第3期27-27,共1页
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