高中生物课堂教学生活化的实例初探

高中生物作为一门与生活紧密相关的学科,学好生物不仅是升学的要求,更有助于高中生身心的健康发展。正是因为生物的实用性特点,将高中生物课堂教学生活化显得尤为重要,既可以活跃课堂气氛,激发学生的好奇心,又可以缓解高中生的升学压力,从而更高效地进行学习。本文从课前导入、课堂教学和课末总结三个方面针对教师如何实现高中生物教学生活化进行了初步的实例探究。