经典诵读——促进学生全面发展的有效手段

集知识性、文学性、思想性和艺术性于一体的经典作品是我国博大精深的传统文化当中的瑰宝,凝结着中华民族伟大的智慧。在小学语文教学中,组织学生诵读经典作品,不但是小学语文教学的重要内容,也是传承民族传统文化的有效途径,对于学生的思想品德、智力发展和审美教育都有无法预估的重要价值。