一流大学既要“至真”也要“至善”

华南师范大学卢晓中、陈先哲在《光明日报》2016年3月22日第13版撰文指出．有志于世界一流的中国大学，在学生知性和德性培养之间绝不应厚此薄彼．既要致力于培养学生追求“止于至真”的科学精神，也要涵养“止于至善”的人格理想。从而达致知性与德性的双重卓越。首先。高校必须重新理解自己的使命．切实将立德树人放在最核心的位置；其次，德性的培养要积极从中华优秀传统文化寻根：再次，德性培养是循序渐进的过程，需要大中小学德育的衔接。